AI 디지털교과서 접근성 테스트랩 관련 교육부-KERIS 실무협의 결과 보고

작성일: 2025년 4월 8일

회의 개요

  • 일시 및 장소: 2025년 4월 2일(수) 14:00~16:00, KERIS AIDT 접근성 테스트랩 회의실 (서울 역삼동)
  • 참석자:
    • 장애인 교원/학부모 측: 김헌용(위원장), 김소라(부위원장), 한혜경(한국시각장애인연합회), 임민지(시각장애 학생 학부모)
    • 교육부: 김상민 연구관, 이혜정 연구사 (교육콘텐츠정책과)
    • KERIS: 김상운 부장, 최주연 연구위원, 이윤정 책임연구원 (AIDT기획부)
    • 테스트랩 운영사 (에스앤씨랩): 장선영 대표 외 3명
  • 회의 목적: 2025년 AI 디지털교과서(AIDT) 접근성 테스트랩 및 현장지원단 운영 계획 공유 및 의견 수렴, 접근성 보장을 위한 협력 방안 논의

1. 배경 및 개최 맥락

  • AIDT 추진 및 접근성 문제 대두: 교육부는 2023년 'AI 디지털교과서 추진방안' 발표 이후 개발을 본격화했으나, 개발 초기부터 접근성 구현 미비, 장애 유형별 특성 미반영, 교원 연수 및 예산 부족 등 심각한 문제점이 제기됨.
  • 장교조 및 공동대응그룹 활동: 이에 우리 '함께하는장애인교원노동조합(장교조)'과 '모두를위한교과서공동대응그룹'(2024.3 발족)은 교육부/개발사 간담회 참여, 접근성 검토 자문단 활동, 도입 재검토 요구, 국회 활동 등 다각적인 대응 활동을 펼쳐옴.
  • 정책 변화 및 정부 약속: 이러한 노력 속에 AIDT의 법적 지위 변경('교육자료'), 도입 시기 조정 등의 변화가 있었으며, 정부 측은 접근성 가이드라인 개정과 개선 노력을 약속함.
  • 테스트랩 구축: 지속적인 문제 제기와 정책 요구의 결과로, 접근성 확보를 위한 구체적 방안 중 하나로 KERIS 주도 하에 전문 운영사를 둔 '접근성 테스트랩'이 구축됨.
  • 실무협의 개최 목적: 본 회의는 지난 1년간의 대응 활동 연장선상에서, 새롭게 구축된 테스트랩의 운영 계획을 점검하고 실효성 있는 접근성 확보 방안을 논의하기 위해 개최됨.

2. 주요 논의 사항

가. 2025년 테스트랩 및 현장지원단 운영 계획 (KERIS, 에스앤씨랩 발표)

  • 개선된 환경: 작년 대비 물리적 접근성이 우수하고 장기간 운영(3~12월) 가능한 전용 공간(역삼동) 마련. 보조공학기기 및 자동 점검 솔루션 구비, 접근성 전문가 상주 지원.
  • 체계적 운영: 개발사 자체 점검 환경 지원과 더불어, '현장지원단'을 통한 사용자 관점의 점검 및 컨설팅을 핵심 사업으로 운영.
  • 현장지원단 전문성 강화:
    • 필수 사전 연수: 현장지원단 참여 교사 및 개발사 대상 접근성/UDL, 보조공학기기 활용, 점검 방법론 등 사전 연수(워크숍) 필수 이수. 이는 작년 지원단 운영 시 지적되었던 참여자 간 이해도 편차 및 점검 비효율성 문제를 개선하기 위함임.
    • 체크리스트 기반 점검: 장애 유형별(전맹, 저시력, 청각, 운동, 인지(특수교사 담당)) 표준화된 체크리스트(유형별 12개 항목)를 활용하여 객관적이고 일관된 점검 유도.
    • '싱크 얼라우드' 방법론 도입: 점검자는 테스트 과정을 구술하고 개발사가 기록하는 방식으로, 점검자의 피로도 및 보고 부담 감소 및 실시간 피드백 강화 기대.
  • 인력풀 구성: 작년 참여 인력풀 재동의 및 유관 단체(협회 등) 추천 통한 신규 인력 확보 계획.

나. 주요 쟁점 및 의견 교환

  • 장교조 및 학부모 측 요구/우려 사항:
    • 현장과의 괴리: 테스트랩의 이상적인 환경과 달리 실제 학교 현장에서는 보조공학기기 보급 부족, 교사/학생의 사용 역량 부족, 연수 기회 부재 등 심각한 어려움 존재함을 지적. 테스트랩 성과가 현장으로 이어지기 위한 실질적 지원(교사 연수 의무화, 기기 보급 확대 등) 필요성 강조. 또한, 보조공학 기기별 호환성 준수와 명확한 현장 안내의 중요성 등 추가적인 요구사항이 제기됨.
    • 개발사 참여 독려: 접근성 개선의 주체인 개발사의 적극적이고 책임감 있는 테스트랩 참여 및 교육 이수 중요성 강조.
    • 교사 참여 활성화: 현장지원단 참여 교사 대상 '직무 연수 시간 인정' 방안 마련 요청.
    • 전문성 있는 지원단 구성: 실질적 피드백 가능한 전문성 갖춘 교원 추천 및 확보 중요성 언급.
  • 교육부 및 KERIS 측 입장/답변:
    • 테스트랩의 목표: 현 단계 테스트랩의 최우선 목표는 '개발사 지원'을 통한 접근성 내재화임을 명확히 함. 현장 적용 문제는 중요한 과제이나 별도 사업 연계 필요성 언급.
    • 노력 약속: 제기된 문제점 공감하며 지속적 질 관리 노력 약속. 개발사의 사전 연수 참여 의무화 등 적극적 참여 유도 방안 시행 중. 교사 직무 연수 인정 적극 검토 약속.
  • 운영사(에스앤씨랩) 측: 접근성 전문 기업으로서 체계적인 연수 프로그램과 점검 방법론을 통해 실질적인 접근성 개선 지원 의지 피력.

다. 기타 논의:

  • UDL 기반 프로토타입 연구 결과 바탕 사례집 발간 예정 (2025년 상반기).
  • AIDT 개발 로드맵 변경 사항 공유 (일부 과목 개발 취소/연기, 올해는 초5-6 영어/수학 등 신규 개발 및 작년 불합격 과목 재검정 중심 진행).

3. 주요 결과

  • 2025년 AIDT 접근성 테스트랩은 작년에 비해 체계성과 전문성이 강화된 형태로 운영될 예정이며, 이는 우리 노조가 지속적으로 요구해 온 방향과 부합함.
  • 개발사 및 현장지원단의 사전 연수 의무화표준화된 점검 방법론(체크리스트, 싱크 얼라우드) 도입은 점검의 실효성을 높일 것으로 기대됨.
  • 현장 적용성 문제(교사 연수, 기기 보급 등)는 테스트랩의 직접적 범위를 넘어서는 과제임이 재확인되었으나, 교육부/KERIS도 문제의 중요성을 인지하고 있어 지속적인 관심과 별도 정책 요구가 필요함.
  • 현장지원단 참여 교사에 대한 직무 연수 시간 인정이 긍정적으로 검토되고 있어, 향후 교사들의 적극적인 참여를 유도할 수 있을 것으로 보임.
  • 우리 노조의 역할은 테스트랩 운영에 적극 협력하되, 실효성 있는 피드백을 제공할 수 있는 전문성 있는 교원을 추천하고, 공동대응그룹을 통한 타 단체와의 공유 및 협력을 통해 현장 중심의 요구사항을 지속적으로 제기하는 것임.

4. 향후 로드맵 및 계획

가. KERIS/에스앤씨랩:

  • 4월: 개발사 및 현장지원단 대상 사전 연수(워크숍) 진행
  • 5월~6월: 현장지원단-개발사 매칭 및 1차 현장 점검 집중 지원
  • 상반기 내: UDL 적용 사례집 발간 및 배포
  • ~12월: 테스트랩 상시 운영 및 현장 점검 지속 지원

나. 함께하는 장애인교원 노동조합:

  • 현장지원단 참여 교사 추천 및 참여 독려
  • 직무 연수 시간 인정 추진 경과 확인 및 지원
  • 테스트랩 운영 과정 모니터링 및 의견 개진 (필요시 추가 실무협의 요청)
  • AIDT 접근성 관련 현장 문제점(연수, 기기 보급 등)에 대한 정책 제안 활동 지속

2025년 제14차 중집위 회의록

함께하는장애인교원노동조합 제14차 중앙집행위원회 회의록

회의 개요

  • 일시: 2025년 4월 2일 (수) 오후 9:50 ~ 11:26 (97분)
  • 장소: Zoom 화상회의
  • 참석: 김헌용(위원장), 권태홍(시각 부위원장), 김소라(경증 부위원장), 전소윤(정책실장), 이준수(전남지부장), 박준범(서울지부장), 김태완(대전지부장), 박병찬(경기지부장)

I. 보고 안건

1. 조직 현황 보고

  • 조합원 현황: 201명 (1명 탈퇴)
  • 조합원 정보 전수조사 완료함 (3/31 마감)
  • 조합원 명부 업데이트 완료함 (4/1 기준, 구글 드라이브 확인 가능)

2. 부서별/위원회별 활동 보고

가. 위원장/사무처

1) KERIS AIDT 접근성 실무 협의회(4/2) 참석 결과를 보고함
  - 교육부 및 KERIS 측에서 테스트랩 운영 방향, 현장지원단 운영 계획 등 공유하고 의견 수렴하였음

2) 법무부 계원예대 차별 사건 진행 상황을 보고함
  - 계원예대 측 소명자료 미제출(3/31 기한) 확인, 법무부에 제출 재요청 완료함

3) 근로지원인 제도 개선 4자 협의회 추진 경과를 보고함
  - 교육부 담당 연구관의 미온적 태도 확인 및 문제 제기, 연구관과 추가 소통 예정임

4) 시도별 인사관리 규정 및 검토 의견서(2024년 정책연구 결과물)를 조합원들에게 공유 및 안내함
  - 본부 차원에서 시도교육청 인사관리기준 비교 분석 중임

5) 임용시험 편의지원 사례 수집 요청 경과를 보고함
  - 수집 저조(인천/부산/서울 일부 확인), 권태홍 부위원장 담당하여 지속 추진함

6) 5월 중집위 워크숍(국립중앙박물관) 추진을 제안함

나. 정책실

1) 계원예대 차별 사건 대응 경과를 보고함
  - 법무부 진행 상황 확인, 최보윤 의원실에 간담회 요청 메일 발송(3/31) 완료함, 이준수 지부장이 서미화 의원실에 접촉 시도 중

2) 장애인교원법 제정/개정 조문 작성 진행 중
  - 편도환 조합원이 초안 작업 중임

3) 교원인권위 고충 처리 결과를 보고함
  - ○○○ 조합원 건 의견서 제출 완료(4/2)
  - 근로지원인 미배치 조합원 3명 관련 자료 공단 전달 완료함

다. 소통실

  • 서울지부-시의회 부의장 간담회 보도자료 배포 및 언론 보도 결과 공유
  • 13차 회의록 요약, 김대선 감사위원장 전국 회장 당선 축하, 국립중앙박물관 전시 홍보, 3월 재정보고서, 장교조 프로필 등 소통 채널(블로그/SNS)에 게시함

라. 경증장애위원회

  • 실태조사(4월 초 실시 예정) 및 킥오프 모임 준비 중임

마. 시각장애위원회

  • 활동 내용 보고함 (근로지원인 고충 해결 지원, AIDT/대체자료, 임용 사례 수집 등)

바. 재정국

1) 3월 재정 결산 결과를 보고함 (잔액 17,064,078원)

2) 주요 변동 사항을 보고함 (임원 활동비, AI 구독 시작 등)

3) 1월~3월 팀벨 문자통역 비용(33만원) 지급 예정임을 보고함

4) 노조 카드 사용을 독려함 (월 30만원 이상 사용 시 수수료 면제)

3. 지부별 활동 보고

가. 전남지부: 교육국장 정책간담회(4/10) 준비 중임을 보고함

나. 서울지부:

1) [긴급] 교육감 간담회 요청 및 준비 상황을 보고함

2) 시의회 부의장 면담(3/27) 결과를 보고함

다. 경기지부:

1) 교육감 정책협의회 요청 공문 발송(4/1) 완료를 보고함

2) 기타 활동 내용(신규 지원, 학교 협의회, 인사기준 의견수렴 등)을 보고함

3) 장애인고용공단 통화 결과를 보고함 (충남 건 예산 문제 해결, 4자 실무협의 제안 등)

라. 대전지부: 교육청 협의 등 활동 내용을 보고함

II. 심의 및 논의 안건

가. [긴급] 서울 교육감 간담회 요청 및 준비 사항을 논의함

  • 참석 인원 구성 방안
  • 핵심 제안 안건 구성 방안

나. 근로지원인 제도 개선 방안을 논의함

  • 4자 협의회 추진과 공단과의 별도 실무협의 병행 전략
  • TF 구성하기로 하고 운영 방안 논의 (팀장: 권태홍 부위원장)

다. 계원예대 사건 대응 전략을 논의함

  • 법무부 압박 및 의원실 협력 방안

라. 경증위 실태조사 및 킥오프 계획을 논의함

  • 설문 조사 후 오프라인 모임 추진 계획 확인

마. 임용시험 편의지원 사례 활용 방안을 논의함

- 사례 추가 수집 및 정책 연구 연계 방안을 모색하기로 함

바. (선택) 중집위원 명함 제작 방안을 논의함

  • 디자인 시안, 점자 방식, 업체 선정 등 세부 사항

사. (선택) 5월 중집위 워크숍 추진 여부를 논의함

  • 5월 3일 또는 10일 일정 조율 후 추진 여부 결정하기로 함

III. 기타 안건

가. 1분기 활동 평가 및 2분기 계획 논의

1) 1분기 활동 평가 (주요 의견)
  - 제4대 집행부 출범 초기, 위원들이 학교/개인 업무와 노조 활동을 병행하며 시스템에 적응하는 과정에서 노고가 많았음을 확인함.
  - 회의 시간 효율화, 재정 관리의 중요성(수입 확보 및 지출 관리), 지역 조합원 지원 및 역량 강화(풀뿌리 지원), 특정 그룹(예: 경증)의 요구 구체화 및 전달 등 향후 활동 방향에 대한 다양한 성찰과 제언이 있었음.

2) 2분기 계획 방향
  - 1분기 활동 평가를 바탕으로 2분기 사업 계획을 보다 내실 있게 추진할 수 있도록 개선 방안을 모색하기로 함.

나. 회의 운영 변경 사항을 안내함

  • 9:40 시작, 11:00 종료 목표, 전 날까지 사전 보고

IV. 결정사항 및 주요 활동 계획

  • 근로지원인 제도 개선 TF 구성 및 4월 중 공단 본부 간담회 추진하기로 함 (담당: 권태홍)
  • 서울 교육감 간담회 준비 신속 진행하기로 함 (서울지부)
  • 지부 부재 지역(충남, 전북 등) 본부에서 직접 소통 후 지원 방안 모색하기로 함 (담당: 김헌용)
  • 출장비 협조 관련 공문 발송 추진 검토하기로 함 (담당: 근로지원인 TF)
  • 계원예대 사건 지속 대응하기로 함 (담당: 정책실, 위원장)
  • 중집위원 명함 시안 2개로 축소 후 공유 및 업체 선정 후 제작하기로 함 (담당: 전소윤)
  • 5월 중집위 워크숍 일정 추후 논의하기로 함
  • 경증장애위원회 설문조사 다음 주 중 실시하기로 함 (담당: 김소라)

V. 폐회

  • 2025년 4월 2일 오후 11:26 폐회함

작성자: 김헌용 (위원장)

확인자: 중앙집행위원회

2025년 제14차 중집위 회의자료

  • 일시: 2025년 4월 2일 (수) 오후 9:40 ~ 11:00
  • 장소: Zoom 화상회의
  • 참석 대상: 김헌용(위원장), 권태홍(시각 부위원장), 김소라(경증 부위원장), 전소윤(정책실장), 이준수(전남지부장), 박준범(서울지부장), 김태완(대전지부장), 박병찬(경기지부장) (※ 실제 참석자는 회의 시 확인)

1. 보고 안건

1. 조직 현황 보고

가. 조합원 현황: 202명 (1명 탈퇴)

나. 조합원 정보 전수조사 결과: 총 127명 응답 (3/31 마감)

다. 조합원 명부 업데이트 완료 보고 (4/1 기준)

2. 부서별/위원회별 활동 보고

가. 위원장/사무처

  1. KERIS AIDT 접근성 실무 협의회 결과 보고 (4/2)
    • 현장지원단 운영 계획 구체화 (인력풀 구성, 사전연수, 점검 방식 등)
    • UDL 요소 점검 및 지속적 모니터링 체계 구축 요청
  2. 법무부 계원예대 차별 사건 관련 진행 보고
    • 계원예대 측 소명자료 3/31 기한 내 미제출 확인
    • 법무부에 자료 제출 재요청 및 기한 명시 요구 완료
  3. 근로지원인 제도 개선 4자 협의회 추진 경과 보고
    • 교육부에 4월 중 추진 요청
    • 장애인고용공단 측 선 실무협의 제안 수신
  4. 시도교육청 인사관리기준 비교 분석 진행 상황 보고
    • 17개 시도 자료 구조화 작업 진행 중
  5. 타임오프제 관련 타 노조 연대 현황 보고
    • 보건교사노조 위원장과 통화, 공동 대응 공감대 형성 및 실무 협의 예정
  6. 임용시험 편의지원 사례 수집 요청 경과 보고
    • 동천 김진영 변호사 및 교육부 정책연구 관련 요청
    • 현재까지 수집 저조 (인천/부산/서울 일부 사례 확인)
  7. 5월 중집위 워크숍(국립장애인박물관) 추진 제안

나. 정책실 (전소윤 실장)

  1. 계원예대 차별 사건 대응 경과 보고
    • 법무부 진행 상황 확인 (상기 위원장 보고 내용 참조)
    • 최보윤 의원실 간담회 요청 메일 발송(3/31) 완료
  2. 장애인교원법 제정/개정 검토 진행 보고
    • 편도환 조합원이 초안 작성 중 (편의지원, 인사관리, 센터 설립 등)
  3. 교원인권위 고충 처리 보고
    • 000 조합원 건 검찰 의견서 제출 완료(4/2)
    • 근로지원인 미배치 조합원 3명 관련 자료 공단 전달 완료

다. 소통실

  1. 소통 채널(블로그/페이스북) 운영 및 주요 활동 홍보 결과 보고
    • 서울지부-시의회 부의장 간담회 보도자료 배포 및 언론 보도 결과 공유
    • 김대선 감사위원장 전국 회장 당선 축하, 국립중앙박물관 전시 홍보, 3월 재정보고서, 장교조 프로필, 위원장 AI 도구 리뷰 등 게시
  2. 장교조 프로필 작성 및 공유 (대외 홍보용)

라. 경증장애위원회 (김소라 부위원장)

  1. 경증장애교원 실태조사 및 킥오프 모임 준비 보고
    • 4월 초 설문조사 실시 예정, 킥오프 모임 계획 수립 중

마. 시각장애위원회 (권태홍 부위원장)

  • 멘토-멘티 프로그램 운영 현황
  • AIDT/대체자료 관련 활동 (4/2 KERIS 회의 결과 포함)
  • K-에듀파인 웹 접근성 자문위원회 활동 참여 (3/26 회의 결과 등)
  • 임용시험 편의지원 사례 수집 현황 (상기 위원장 보고 내용 참조)

바. 청각장애위원회 / 지체·뇌병변장애위원회

  1. (※ 보고 필요)

사. 재정국 (이준수 지부장)

  1. 3월 재정 결산 보고 (잔액 17,064,078원)
  2. 주요 재정 변동사항 보고 (임원 활동비, AI 구독 시작 등)
  3. 임원 활동지원비 지급 완료 보고 (3/31)
  4. 팀벨 문자통역 비용(33만원) 지급 예정 보고
  5. 조합비/CMS 관리 현황 보고
  6. 노조 카드 사용 독려 (월 30만원 이상 사용 시 수수료 면제)

3. 지부별 활동 보고

가. 전남지부 (이준수 지부장): 교육국장 정책간담회(4/10) 준비 보고

나. 서울지부 (박준범 지부장):

  1. [긴급] 교육감 만찬 간담회(4/18 금 17:30) 확정 보고
    • 참석 인원(최대 8~10명), 장소 제안(금주 내), 안건 확정(금주 내) 필요
  2. 시의회 부의장 면담(3/27) 결과 보고
    • 센터 설립 신중론, 전담 장학사 및 조례 개정 우선 제안 등

다. 경기지부 (박병찬 지부장):

  1. 교육감 정책협의회 요청 공문 발송 보고 (4/1)
  2. 기타 활동 보고
    • 신규/저경력 교사 지원 프로그램 안내 및 결과
    • 학교 단위 장애인교원 협의회 구성 (신길초 사례)
    • 지역 근무 연한 폐지 추진
    • 중등 인사관리세부기준 개정 의견 수렴 요청 접수
    • 장애인고용공단 통화 결과 (충남 근로지원인 건 해결, 4자 협의회 선 실무협의 제안)

라. 대전지부 (김태완 지부장): 교육청 협의 추진 등 활동 보고

2. 심의 및 논의 안건

1. [긴급] 서울시교육감 만찬 간담회(4/18) 준비 논의

가. 참석 인원 구성 (최대 8~10명)

나. 핵심 제안 안건 확정 (금주 내 교육청 전달 필요)

다. 만찬 장소 제안 (금주 금요일까지 교육청 전달 필요)

2. 근로지원인 제도 개선 추진 방안 논의

가. 4자 협의회 및 공단과의 선 실무협의 병행 추진 전략

나. 미배치 사례 해결을 위한 지속적인 점검 및 대응

3. 계원예대 차별 사건 대응 전략 논의

가. 법무부 소명자료 미제출 상황 공유 및 향후 대응 (면담, 의원실 협조 등)

4. AIDT 접근성 문제 후속 대응 방안 논의 (KERIS 회의 결과 기반)

5. 경증장애교원 실태조사 및 킥오프 모임 계획 논의

6. 임용시험 편의지원 사례 수집 활용 방안 논의

7. (선택) 타임오프제 관련 공동 대응 구체화 논의

8. (선택) 중집위원 명함 제작 추진 논의

9. (선택) 5월 중집위 워크숍 추진 논의

3. 기타 안건

1. 1분기 활동 평가 및 2분기 계획 논의

가. 1분기 평가

  1. 성과 요약: 4대 집행부 출범 및 안정화, 주요 현안(계원예대, 근로지원인, 접근성 등) 대응 착수, 지부/위원회 활동 개시, 타임오프제 면제시간 확보, 소통 강화.
  2. 과제 요약: 핵심 현안 해결 노력 지속 및 내부 역량 강화 필요.

나. 2분기 계획 (초안)

  1. 중점 방향: 1분기 현안 후속 조치, 지부 활동 지원, 권익 보호 및 조직 역량 강화.
  2. 주요 사업: 4자 협의회, 계원예대 대응, 접근성 개선 지속, 경증위 실태조사/킥오프, AI 교육, 워크숍 검토 등.

2. 향후 주요 일정 공유

가. 전남지부 교육국장 간담회 (4/10)

나. 서울지부 교육감 만찬 간담회 (4/18)

다. 경증장애위원회 킥오프 모임 (4월 중)

라. 기타 부서/지부별 주요 행사 일정

3. 회의 운영 방식 변경 안내 (금일 회의부터 적용)

가. 시작 시간: 오후 9:40

나. 종료 시간: 오후 11:00 목표

다. 사전 보고 자료 제출: 회의 전날 밤 10시까지 권장

4. AI 활용 및 역량 강화 논의

가. 주요 AI 모델/서비스 특징 (위원장 블로그 글 기반)

  • Gemini: 대규모 문서 분석 및 심층 연구, 긴 맥락 처리에 강점. [16]
  • Claude: 직관적 UI와 프로젝트 관리 기능으로 체계적 업무 관리에 유리 (계산 제외). [28]
  • ChatGPT: 글쓰기(o1), 정확성(o3-mini) 등 모델별 특화된 전문성 보유. [39]
  • Perplexity: RAG 기술 기반의 강력한 웹 검색으로 최신 정보 접근성에 특화. [49]

4. 차기 회의 일정 확인

  • 제15차 중앙집행위원회: 4월 9일 (수) 예정

2025년 3월 함께하는장애인교원노동조합 재정 보고서

1. 개요

  • 보고 기간: 2025년 3월 1일 ~ 3월 31일
  • 작성자: 재정국
  • 확인자: 제4대 중앙집행위원회

2. 수입 및 지출 요약

구분 금액
전월 이월금 17,051,496원
당월 수입 2,064,540원
당월 지출 2,051,958원
잔액 17,064,078원

3. 수입 내역

항목 금액 비고
조합비
CMS자동이체 1,774,540원 3/4, 3/19, 3/26 입금
개별조합비 30,000원 조합원 3명
소계 1,804,540원
후원금 260,000원 CMS 자동이체
총계 2,064,540원

4. 지출 내역

항목 금액 비고
사무처
교육부 정책협의회 식대 51,000원
팀벨 업무협약식 다과 12,800원
소계 63,800원
재정국
CMS 관리비 26,532원 엔컴CMS 수수료
금융결제원 수수료 44,000원 금융결제원 이용료
AI 서비스 운영 33,026원 챗GPT 구독료
임원 활동지원비 403,000원 임원 6명 활동비
이동 지원비 24,100원
조합비 환불 60,500원
소계 591,158원
소통실 55,000원 알림 시스템 운영비
정책실 401,000원 법률 자문위원, 노무 자문위원 자문료
의사소통 지원 941,000원 청각장애인 생활지원센터, 에이유디사회적협동조합
총계 2,051,958원

5. 특이사항

  1. 3월부터 임원 활동지원비가 정기적으로 지급되기 시작했습니다. 지부장급(1인 당 10만원) 2명, 실무자급(1인 당 5만원) 4명 대상입니다.
  2. AI 서비스(ChatGPT) 구독을 시작하여 관련 비용이 발생했습니다.
  3. 법률노무 자문료 및 문자통역비 출금이 정상적으로 이루어지고 있습니다.
  4. 조합비 환불 건이 발생하여 처리하였습니다.
  5. 3월은 수입과 지출이 거의 균형을 이루어 잔액 변동이 크지 않았습니다.

※ 본 보고서는 함께하는장애인교원노동조합의 재정 투명성 강화를 위해 매월 발행됩니다. 문의사항이나 세부내역 확인이 필요하신 조합원께서는 재정국 담당자(khudt@khudt.net)에게 연락해 주시기 바랍니다.

함께하는장애인교원노동조합 프로필

기본 정보

명칭: 함께하는장애인교원노동조합(약칭: 장교조)
영문명: Korea Hamkke Union of Disabled Teachers (KHUDT)
설립일: 2019년 7월 6일
현 위원장: 김헌용 (제4대, 임기: 2025.1.1~2026.12.31)
조합원 규모: 약 200명 (2025년 기준)
소재지: 서울특별시 강동구
연락처: 070-4131-3355 / khudt@khudt.net

설립 배경과 역사

장애인교원은 2007학년도부터 시작된 장애인 구분모집 정책으로 학교에 본격적으로 임용되기 시작했습니다. 2010년대부터 시각장애인 교사 중심의 비공식 모임이 형성되었고, 점차 다양한 장애유형의 교사들이 교류하면서 2019년 7월, 26명의 창립 조합원이 모여 장애인교원으로만 구성된 노동조합을 설립했습니다. 이는 전 세계에서 유일한 사례입니다.

설립 목적

장애인교원의 교육자로서의 전문성을 신장하고, 근무 조건 개선 및 사회적·경제적 지위 향상을 도모하며, 평등한 교육을 실현함으로써 사회통합과 대한민국 교육 발전에 기여하는 것을 목적으로 합니다.

조직 구성

  • 중앙: 위원장, 수석부위원장, 시각장애/경증장애 부위원장, 정책실, 재정국, 소통실 등
  • 지부: 서울, 전남, 대전, 경기 등 4개 지부 운영
  • 상설위원회: 시각장애위원회, 청각장애위원회, 지체장애위원회, 경증장애위원회 등

주요 활동

  1. 교육부와의 단체교섭: 2023년 6월 첫 단체협약 체결
  2. 근무환경 개선: 디지털 접근성, 의사소통 지원, 편의시설, 인사제도 개선
  3. 고충처리: 장애 특성을 고려한 인사 관리, 근로지원인 제도 개선, 문자통역 지원 등
  4. 정책 개발: 장애인교원법 제정 추진, 장애인교원 인사관리 안내서 개발 지원
  5. 조합원 교류: 다양한 장애유형 간 이해 증진, 지부별 모임, 멘토-멘티 프로그램 등

최근 주요 성과

  • 교육부와 단체협약 체결(2023.6.2)
  • 교육부 「장애인교원 인사관리 안내서」 발간 견인(2023.12)
  • 나이스 및 교과용도서 접근성 개선
  • 청각장애인 교원 의사소통 편의 미제공 차별 시정 권고 견인
  • 시도교육청 지역별 근무시간 면제제도 확보

슬로건

"지속 가능한 장교조, 함께 성장하는 장애인교원"
- 2025년 비전

의의

장교조는 '교육', '장애', '노동'의 교차점에서 평등과 인권의 가치를 구현하는 조직입니다. 계단 대신 경사로를, 엘리베이터 버튼에 양각 숫자를, 비상벨과 함께 점멸 유도등을 설치하는 것처럼 작지만 모두를 위한 변화를 만들어가고 있습니다. 전인미답의 길을 '함께' 걸어가는 교원들의 연대체입니다.


"장애인 교사도 다른 교사와 동등한 교권과 교육자로서의 존엄을 누릴 수 있도록 교육계 풍토를 혁신하겠습니다." - 창립선언문 중에서


가입 안내: 함께하는장애인교원노동조합 조합원 및 후원회원 가입 신청서